Juin 2010 - De l’écolier du 18e au citoyen d’aujourd’hui. Animations costumées pour
les élèves de 4e à 7e année.
Réalisée, en collaboration avec une médiatrice culturelle, dans la
perspective de l’édition 2005 des Journées du Patrimoine, l’animation « Etre
écolier au temps de Rousseau » s’est développée, au cours des années, pour
intégrer des aspects « citoyens », en lien avec la pensée et la personnalité
de Jean-Jacques Rousseau. Elle est devenue, du fait du succès rencontré par
les animations-pilotes conduites en 2005 et en 2009, un concept pédagogique
que l’Espace Rousseau a décidé de proposer aux écoles sur une base
régulière.
En se glissant dans le vêtement d’un écolier du 18e siècle, avec son
cartable, son ardoise, ses sabots, et mangeant le même goûter, l'enfant est
amené à vivre les différences entre sa vie quotidienne aujourd’hui et celle
d’un enfant au siècle des Lumières. De manière ludique (costumes et
accessoires d’époque prêtés par les ateliers du Grand-Théâtre, bruitages,
exercices d’écriture à la plume d’oie), à travers des exemples adaptés, il
s’agit de faire comprendre aux enfants le contexte dans lequel a émergé la
réflexion du Citoyen de Genève, enfant de la Vieille Ville devenu l’un des
plus grands penseurs de la démocratie.
Voyez notre
album de photos.
Compte-rendu et objectifs pédagogiques
Animation conduite par Karin Rivollet. Informations et inscriptions
auprès de la médiatrice culturelle :
022 789 50 19 ou de l’Espace
Rousseau : 022 310 10 28.
Ce projet d'animations a pu être réalisé
grâce au soutien du Fonds Vivre Ensemble du Département de l'Instruction
Publique de la République et Canton de Genève.
Pendant toute l'année scolaire 2004-2005, les élèves des classes
903 et 910 du Cycle des Coudriers
ont étudié la vie et l’oeuvre de
Rousseau avec leurs professeurs de
français et d’histoire. Les échos
suscités en eux par les textes du
citoyen genevois ont donné lieu à
l’écriture, en collaboration avec
trois jeunes rappeurs, de textes de
chansons évoquant de grands thèmes
associés à Rousseau :
l’égalité, la liberté, l’oppression
des faibles, le lien social,
l’abandon, etc. Les chansons ont été
enregistrées pour donner lieu à un
CD. Les élèves les ont également interprétées dans le cadre de la Fête de la
Musique, le samedi 18 juin, sur la
scène de la Promenade St-Antoine.
Communiqué de presse /
Lien sur les pages de
i-classes du Cycle des Coudriers /
Photos.
Le projet Rousseau-Rap a pu être réalisé grâce au soutien de la Loterie
Romande.
